[Por: Oscar Lobo i Oconitrillo | Agencias y autores varios]

… Se trata de una presentación dispersa, desarticulada, sin priorización de estrategias y sin evidencia científica que le dé sustento. No es viable para construir una ruta educativa, sino que, así planteada, provoca angus­tia y preocupación porque con improvisación, carencia de fundamentación y falta de planificación es una quime­ra pretender sacar el sistema educativo de la crisis…

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Imagen: https://blogs.iadb.org/conocimiento-abierto/es/construyendo-rutas-de-aprendizaje-con-credenciales-digitales/